Educación Basada en Competencias

 Para complementar el articulo anterior referente al aprendizaje basado en competencias, les comparto una infografía  con la finalidad de esclarecer un poco mas el tema. 

Modelo educativo por competencias

 

El modelo de educación por competencias promueve un enfoque más activo y participativo del aprendizaje, donde los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje y son evaluados en función de su capacidad para aplicar lo aprendido en situaciones reales, por lo cual, demuestra que un examen no es única o clara evidencia de los conocimientos que se tienen (Esto no quiere decir que no sean importantes)

Busca enfatizar el desarrollo de las habilidades individuales de las personas, permitiendo su integración para potenciar su desarrollo. Esto es posible si se desarrolla y dirigen los esfuerzos hacia el fortalecimiento de las habilidades de cada individuo, permitiendo que utilicen de manera eficiente los recursos existentes, ya sean materiales, tecnológicos, físicos o intelectuales. Además, se deben estimular la creatividad, la imaginación y el pensamiento divergente para abordar los problemas actuales y futuros.

Los estudiantes son guiados a través de un proceso de aprendizaje activo en el que se les da la oportunidad de poner en práctica lo que han aprendido a través de proyectos y actividades prácticas. Esto les permite desarrollar habilidades importantes como la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento crítico

En resumen, el modelo de aprendizaje por competencias se enfoca en desarrollar habilidades prácticas y transversales en los estudiantes, aprovechando la oportunidad de poner en práctica lo que han aprendido en situaciones reales. Esto les permite estar mejor preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral.

Sin embargo, también podría tener deficiencias ya que no queda claro como medir y evaluar el desempeño de los estudiantes en relación a las competencias deseadas.

Aprendizaje pragmático.

 

Como sabemos los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos y fisiológicos que determinan la forma en como absorbemos la información. Entre la diversidad de estos estilos encontramos el aprendizaje pragmático, este se refiere a la adquisición de habilidades y destrezas prácticas a través de la experiencia y la práctica. En lugar de enfocarse en la teoría o la comprensión teórica, el aprendizaje pragmático se centra en la aplicación práctica de lo aprendido. Este enfoque de aprendizaje se utiliza a menudo en áreas como el desarrollo de habilidades laborales, la educación técnica y la formación en habilidades específicas.

El autor Honey decía. "debía ser que todo el mundo fuera capaz de experimentar, reflexionar, elaborar hipótesis y aplicar de igual manera. Es decir, que todas las virtualidades estuvieran repartidas equilibradamente. Pero lo cierto es que los individuos son más capaces de una cosa que de otra” (pp. 69)

Debido a que en nuestro estilo de aprendizaje influye la personalidad y experiencias es que desarrollamos habilidades diferentes.

Honey describe cuatro estilos de aprendizaje; activo, teórico, pragmático y reflexivo, de los cuales nos enfocaremos en el pragmático, el cual Honey describe:

Necesitan poner en práctica en el mundo real aquello que están aprendiendo, quieren saber la forma en la que el aprendizaje lo podrán llevar a su día a día. Los conceptos más abstractos o juegos de cualquier tipo tendrán una utilidad muy limitada a no ser que ofrezcan un amplio abanico de posibilidades de llevar a la práctica lo aprendido. Experimentan, prueban nuevas ideas, teorías y técnicas a ver si funcionan.

Su forma preferente de aprender es mediante la visualización clara de la aplicabilidad de lo aprendido. Tener tiempo para pensar y hablar con otros sobre las conclusiones, casos reales, solución de problemas y debates suelen ser de mucha ayuda para los pragmáticos.

El aprendizaje pragmático se centra en enseñar habilidades y técnicas útiles para la vida real. Por lo cual considero algunas ventajas:

Este aprendizaje se enfoca en habilidades y conocimientos que son útiles y relevantes para la vida cotidiana, lo que permite a las personas aplicar lo que han aprendido de manera efectiva.

Al enseñar habilidades y conocimientos que son relevantes y útiles las personas pueden sentir más motivación para aprender y practicar.

Al tener éxito en la aplicación de lo que han aprendido, las personas pueden desarrollar una mayor confianza en sus propias habilidades.

 

En conclusión, el aprendizaje pragmático se enfoca en cómo las habilidades y conocimientos adquiridos en una situación específica pueden ser aplicados en situaciones prácticas en la vida real. Se enfoca en la adquisición de habilidades y prácticas en la resolución de problemas en lugar de solo en la adquisición de conocimiento teórico. Por lo cual puedo decir que esto puede ser especialmente útil en áreas como el liderazgo, el manejo de personas y la toma de decisiones en situaciones de trabajo. Sin embargo, también puede tener limitaciones, ya que el enfoque en la aplicación práctica puede dar lugar a una falta de comprensión profunda.